Aktualności

 

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

 

1. Organizator: Miejska Biblioteka Publiczna w Chrzanowie- Filia w Luszowicach

2.Współorganizatorzy: Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Luszowicach; Rada Sołecka w Luszowicach

II. CEL KONKURSU

1. Popularyzacja czytelnictwa wśród dzieci

3. Rozwijanie twórczej inwencji dziecka

4. Kształtowanie sprawności manualnej, kreatywności i oryginalności myślenia

III. UCZESTNICY KONKURSU

1. Adresatami konkursu są dzieci z oddziału przedszkolnego i klas od 0-III Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Luszowicach

IV. TEMATYKA KONKURSU

1. Wykonanie pracy plastycznej w dowolnej technice prezentującej ulubionego bohatera literackiego (postać z bajki, wiersza, powieści dla dzieci).

V. WARUNKI UCZESTNICTWA

1. Uczestnik konkursu tworzy pracę plastyczną przedstawiającą bohatera utworu literackiego.

2. Praca powinna zawierać sygnaturę z imieniem i nazwiskiem dziecka, jego wiekiem.

3. Praca powinna zostać dostarczona do filii Miejskiej Biblioteki Publicznej w Luszowicach.

4. Do pracy powinna być dołączona zgoda na przetwarzanie danych osobowych (formularz do pobrania).

VI. TERMIN KONKURSU: - 08.05- 08. 06. 2020 r. Ostateczny termin składania prac: 8. 06.2020 r.

VII. OGŁOSZENIE WYNIKÓW KONKURSU: 15.06. 2020 r.

VIII. KRYTERIA OCENY

1. Ogólne wrażenie artystyczne.

2. Zgodność pracy z tematyką utworu

3. Innowacyjność i oryginalność pomysłu.

IX. SKŁAD KOMISJI KONKURSOWEJ:

1. Komisję konkursową powołuje organizator w liczbie 3 osób:

- Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Luszowicach

- Pracownik Miejskiej Biblioteki Publicznej

- Członek Rady Sołeckiej

X. NAGRODY

1. Nagrody za I, II, III miejsce (dopuszczalne nagrody ex eaquo) przyznane będą w dwóch kategoriach wiekowych:

- dzieci przedszkolne

- dzieci z klas 0- III

XI. POZOSTAŁE USTALENIA

1. Niniejszy regulamin jest jedynym dokumentem określającym zasady konkursu.

2. Decyzja Komisji Konkursowej jest ostateczna.

3. Komisja Konkursowa zastrzega sobie prawo do innego podziału nagród.

4.Wszelkie sprawy sporne rozstrzygają organizatorzy

Plik ze zgodą rodziców w zakładce "Dla rodziców" !!

 

 

Zgodnie z zapowiedziami premiera Mateusza Morawieckiego od 6 maja ponownie mogą zostać otwarte przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych oraz instytucje opieki nad dziećmi w wieku do lat 3. Jednak kwestie związane z zapewnieniem bezpieczeństwa zostały pozostawione dyrektorom przedszkoli i samorządom jako organom prowadzącym.

Po zapoznaniu się z wytycznymi Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia oraz Ministra Edukacji Narodowej wspólnie z dyrektorami jednostek zdecydowaliśmy, że otwarcie gminnych przedszkoli i żłobka nastąpi 18 maja br. Do tego czasu zostaną przeprowadzone na tych obiektach niezbędne przeglądy sanitarne i bhp oraz opracowane wewnętrzne procedury postępowania na wypadek zakażenia koronawirusem lub zachorowania na COVID-19. Ponadto, by zapewnić bezpieczeństwo sanitarne dzieciom i opiekunom, usuniemy przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie uprać lub zdezynfekować. Musimy również zadbać o zorganizowanie bezpiecznego żywienia.

W tym czasie wszystkie przedszkola i żłobek zostaną odpowiednio zdezynfekowane i wyposażone w środki higieniczne potrzebne do bieżącego funkcjonowania oraz w indywidualne środki ochrony osobistej dla pracowników.

Wszystkie działania związane z przygotowaniem jednostek do objęcia opieką naszych najmłodszych mieszkańców skonsultujemy z Wojewódzkim Konsultantem ds. Chorób Zakaźnych oraz Sanepidem.

Przy podejmowaniu każdej decyzji będziemy kierować się najważniejszym dla nas celem, jakim jest ochrona zdrowia i zapewnienie bezpieczeństwa dzieci oraz pracowników.

Maj jest miesiącem szczególnym w historii Polski. W pierwszych trzech dniach maja obchodzone są w Polsce trzy ważne święta. 1 Maja zapisał się jako Międzynarodowe Święto Pracy obchodzone nie tylko w Polsce, ale i na świecie. 2 Maja został ustanowiony Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Święto to czci polskie barwy narodowe, które mają, jako jedne z nielicznych w świecie, pochodzenie heraldyczne. 2 Maja to dzień, w którym Polakom towarzyszą refleksje o szczytnych kartach historii Polski. Dzień Flagi poprzedza święto 3 maja, upamiętniające przyjęcie niezwykle istotnego dokumentu, jakim była Konstytucja 3 maja z 1791 roku. 

Postępowanie rekrutacyjne na rok szkolny 2020/2021 będzie przeprowadzane w nowych terminach, które zostaną podane do publicznej wiadomości przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania – zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 10 kwietnia 2020 r. Źródło: http://www.dziennikustaw.gov.pl/D2020000065701.pdf

 

1. język polski – 16 czerwca 2020 r. (wtorek) – godz. 9:00

2. matematyka – 17 czerwca 2020 r. (środa) – godz. 9:00

3. język obcy nowożytny – 18 czerwca 2020 r. (czwartek) – godz. 9:00

 

Termin ogłaszania wyników egzaminu ósmoklasisty do 31 lipca 2020 r.

Termin przekazania szkołom wyników i zaświadczeń do 31 lipca 2020 r.

Termin wydania zaświadczeń oraz informacji zdającym do 31 lipca 2020 r.

Informację dotyczące naboru do szkół ponadpostawowych będą sukcesywnie przekazywane na stronie naszej szkoły od 28 kwietnia 2020 r. W razie pytań proszę proszę się kontaktować z wychowawcą klasy ósmej, panią Ewą Lebiedzką. 

Powiatowy Młodzieżowy   Dom Kultury w Trzebini  zaprasza dzieci z przedszkoli, uczniów szkół podstawowych   i ponadpodstawowych   z terenu Powiatu Chrzanowskiego do udziału  w Powiatowym Konkursie Plastycznym "DLA MOJEJ MAMY", który organizowany jest online. Termin nadsyłania prac upływa 15 maja 2020 roku. Prace prosimy przesyłać na adres  e-mailowy:  mdktrzebinia@o2.pl     z dopiskiem "Kartka dla Mamy".

 

Regulamin konkursu dostępny jest na stronie: www.pmdk-trzebinia.pl

 

Dziękuję serdecznie i pozdrawiam,

Małgorzata Wrześniewska, dyrektor PMDK w Trzebini

 

Poniżej znajdziesz linki do stron internetowych, kanałów YouTube oraz grup na Facebooku, które mogą pomóc w edukacji domowej dzieci i młodzieży w różnym wieku:

 

•Khan Academy: https://pl.khanacademy.org/

 

•Online warsztaty z kodowania i kompetencji cyfrowych dla każdego: http://cyfrowydialog.pl/2020/03/14/stem-kindloteka-dla-każdego-warsztaty-online/

 

•Lekcje z matematyki: https://pistacja.tv/, https://szaloneliczby.pl/

 

•Lekcje z chemii Pana Belfra: https://www.youtube.com/c/PanBelfer

 

•Lekcje z historii organizowane przez Muzeum Powstania Warszawskiego:

https://www.facebook.com/1944pl/

 

•Lekcje z języka polskiego przygotowujące do egzaminu

ósmoklasisty: https://www.youtube.com/channel/UCJYqyi1HrPZ0B8X0R_xbJew

 

•Dyktanda online: https://dyktanda.online/app/

 

•Nauka przez fiszki: https://fiszkoteka.pl/

 

•Vlog popularnonaukowy Polimaty: https://www.youtubecom/Polimaty

 

•Vlog o języku polskim: https://www.youtube.com/user/PamikuPL

 

Jeszcze parę tygodni temu, nikt nie wyobrażał sobie, w jaką edukacyjną podróż wspólnie wyruszymy. Wszyscy razem uczymy się, jak być ze sobą w tej trudnej sytuacji – koronawirus sprawił, że nasza szkoła, podobnie jak wszystkie inne szkoły w Polsce, wprowadza  różne formy zdalnego nauczaniai zdalnej komunikacji. Choć jeszcze wiele wyzwań przed nami, jesteśmy dumni z tego, co już się wydarzyło, zwłaszcza z waszych dzieci, a naszych uczniów, którzy codziennie siadają do pracy, czytają zadane teksty, rozwiązują ćwiczenia, piszą eseje i robią projekty online.

Jesteśmy wdzięczni wam, Rodzicom i Opiekunom, że wspieracie swoje dzieci w uczeniu się,że codziennie pomagacie im w pracy, ułatwiacie im dostęp do komputerów, laptopów i urządzeń mobilnych, choć często musicie te sprzęty dzielić razem z nimi – lub co gorsza – negocjować, w jakich godzinach i na jakich warunkach każde z waszych dzieci może z nich korzystać. Wspieracie dzieci psychicznie, dbacie, żeby rozsądnie się zachowywały. Z własnego doświadczenia wiemy, jakieto trudne! 

My, dyrektorzy i nauczyciele, też codziennie spędzamy długie godziny przed ekranem, by przygotować się do pracy w następnym dniu i tygodniu i nie zawsze udaje nam się to, co zamierzaliśmy. W każdym razie nasza szkoła po koronawirusie będzie na pewno bardziej “cyfrowa” niż jeszcze dwa tygodnie temu, mamy nadzieję, że będzie też bardziej nowoczesna i ciekawsza dla uczniów, bo bardziej otwarta na ich potrzeby i problemy.

Wierzymy, że najważniejsze w tej chwili jest bezpieczeństwo waszych dzieci i  rodzin, a także dbanieo psychiczną równowagę, w tym równowagę między czasem nauki, a czasem na wspólne bycie ze sobą, czytanie, oglądanie filmów, a nawet aktywność fizyczną. Dlatego prosimy o dalsze wspieranie dzieciw nauce, ale z zachowaniem zasad “higieny” i ograniczeniem czasu spędzanego przed ekranem.

Pragniemy Państwa uspokoić – to wyjątkowy czas i wyjątkowa próba, dlatego zachęcając do nauki, zapewniamy równocześnie, że osiągnięcia uczniów będą doceniane i oceniane w wyjątkowy sposób. Liczy się to, czy dzieci podejmują zadania i wyzwania, które stawia przed nimi zdalna edukacja, mniejsze znaczenie ma teraz to, ile dobrych odpowiedzi udzielą i na ile procent rozwiążą test. I tak prawdopodobnie większość trudnych tematów trzeba będzie powtórzyć, gdy wreszcie wszyscy wrócimy do szkoły, także dlatego, że nie wszyscy nasi uczniowie mają równy dostęp do zdalnej edukacji – zdajemy sobie z tego sprawę. Zrobimy wszystko, by te niezawinione przez uczniów nierównościw dostępie do sieci i komputerów wyrównać po powrocie do szkoły.

Szkoła ma obowiązek realizacji podstawy programowej, dlatego wiele tematów i zadań może być dla uczniów trudnych i niezrozumiałych. Bo nic nie zastąpi lekcji w klasie i dobrego nauczyciela, który może na bieżąco wyjaśniać nowe pojęcia, wzory i sposób rozwiązania problemów, zawartych w podstawie, podręcznikach czy materiałach przesyłanych online. Zachęcamy, byście Państwo zobaczyli, czego uczą się wasze dzieci i sami docenili ich wysiłek. Zachęcamy też, by dzieci, które nie są w stanie czegoś zrozumieć czy rozwiązać, komunikowały się na bieżąco z nauczycielami i prosiły o pomoc. Jeśli macie Państwo poczujecie, że zadań jest za dużo, wy także możecie skontaktować się z nimi lub zgłosić problem przeciążenia dzieci wychowawcy klasy, dyrektorowi szkoły. 

Nasz wspólny priorytet to zdrowie waszych dzieci i rodzin, także ich najstarszych członków – zachęcajmy dzieci do kontaktu telefonicznego z dziadkami, a tam, gdzie to potrzebne i możliwe, także pomocy w zakupach.

Bądźmy ze sobą w kontakcie. Bądźmy w tej sytuacji razem!

 

Poradnik UODO – „Dane osobowe bezpieczne podczas zdalnego nauczania”- zestaw dobrych praktykw zakresie bezpieczeństwa podczas kształcenia na odległość. Są to najważniejsze zasady, o których powinni pamiętać zarówno szkolni administratorzy, jak i nauczyciele oraz uczniowie, przygotowując się do lekcji online. Poradniki dostępne są w zakładce „dla rodziców”

Drogi Uczniu!

Szkoła, do której uczęszczasz, dostosowując się do sytuacji związanej z ogłoszonym stanem epidemii, wprowadza nauczanie na odległość, z wykorzystaniem nowoczesnych technologii do zdalnego prowadzenia zajęć. Dyrektor szkoły organizuje cały proces nauczania na odległość, a nauczyciele przygotowują dla Ciebie materiały i aktywności. To jest czas, gdy umiejętności, które nabyłeś samodzielnie, korzystając np. z serwisów społecznościowych na smartfonie, tablecie, komputerze lub w szkole podczas lekcji informatyki, mogą wprowadzić Cię na wyższy poziom wykorzystania nowoczesnych technologii. Jeśli masz jakiekolwiek trudności, np. z dostępem do sygnału internetu, skontaktuj się ze szkołą (np. telefonicznie) – poinformuj ją o swoich problemach. Pamiętaj, że jesteś członkiem społeczności klasowej i to, że musisz przebywać w domu nie oznacza, że jesteś poza swoją klasą szkolną. Przeczytaj nasze porady. Pomogą Ci one efektywnie uczyć się i rozwijać swoje zainteresowania:

1.Samodzielnie lub z pomocą rodziców zorganizuj swoje miejsce i ustal czas pracy:a. zapoznaj się z informacjami przesłanymi przez dyrektora szkoły/wychowawcę/nauczycieli poszczególnych przedmiotów na temat sposobów i narzędzi, które będą wykorzystywane do prowadzenia nauczania,b. jeśli masz rodzeństwo w wieku szkolnym, a w domu nie ma odpowiedniego sprzętu dla każdego z Was, Twoi rodzice powinni skontaktować się ze szkołą (Waszymi wychowawcami) oraz ustalić z nimi plan i sposób Waszej pracy,c. zapoznaj się z instrukcjami przekazanymi przez wychowawcę/nauczycieli, jak pobrać materiały do nauki,d. pamiętaj, że w razie potrzeby możesz napisać sam lub z pomocą rodziców maila do nauczyciela z prośbą o przedłużenie terminu wykonania danego zadania/aktywności,e. przyda Ci się komputer, tablet lub smartfon z kamerą internetową, słuchawkami i mikrofonem – sprawdź działanie tych urządzeń na przykładowym połączeniu ze swoimi rówieśnikami lub innymi osobami; przygotuj również swoje zeszyty i podręczniki, gdyby potrzebna była dodatkowa notatka poza materiałami elektronicznymi,f. jeśli zajęcia są prowadzone on-line, czyli w czasie rzeczywistym, pamiętaj, aby kilka minut wcześniej zalogować się w odpowiednim miejscu.

2.Uczestnicz aktywnie w zdalnym nauczaniu. Początkowo taka forma nauki może budzić Twoją obawę, szybko jednak przekonasz się, że jest ona bardzo przystępna i atrakcyjna:a. zapoznaj się ze wszystkimi materiałami przygotowanymi i przekazanymi Ci przez nauczyciela, a także z terminami wykonania zadań oraz sposobami przekazania rozwiązań,b. sprawdź, w jaki sposób możesz zadawać nauczycielowi pytania lub uczestniczyć w dyskusji,c. uważnie czytaj polecenia – jeśli masz wątpliwości, wykorzystaj dostępne formy komunikacji, by wyjaśnić je z nauczycielem,d. odważnie udzielaj odpowiedzi i zadawaj pytania przez sieć, pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy grzecznościowej przy ich formułowaniu,e. staraj się maksymalnie wykorzystać czas nauki i nie przedłużaj niepotrzebnie czasu spędzonego przy komputerze.

3.W miarę możliwości systematycznie odrabiaj zadania domowe i wykonuj wymagane przez nauczyciela aktywności:a. sprawdź termin wyznaczony przez nauczyciela na wykonanie zadania,b. jeśli Twoje rozwiązanie wymaga przygotowania pliku, zapisz go w wymaganym formacie, sprawdź objętość pliku – jeśli jest on zbyt duży zastosuj metody kompresji poznane na lekcjach informatyki lub poproś o pomoc rodzica, nauczyciela, prześlij rozwiązanie w wyznaczonym terminie i upewnij się, czy plik dotarł do nauczyciela,c. wykonaj inne wymagane przez nauczyciela aktywności, przestrzegając ustalonych terminów, a w przypadku niemożności wykonania zadania poproś go o pomoc w rozwiązaniu napotkanego problemu.

4.Staraj się rozszerzać swoje wiadomości, wyszukując dodatkowe informacje w internecie na zadany temat. Pamiętaj, aby nie kopiować gotowych rozwiązań i tekstów. Przekazuj nauczycielowi tylko Twoje autorskie rozwiązania i materiały.

5.W zorganizowany sposób przechowuj pliki z rozwiązaniami zadań z poszczególnych przedmiotów. W przypadku trudności poproś o pomoc nauczyciela, rodziców lub kolegów.

6.Przestrzegaj zasad bezpieczeństwa w internecie i higieny pracy z komputerem/innymi urządzeniami. Informuj rodziców (opiekunów) o wszystkich sytuacjach, które wzbudziły Twój niepokój.

7.Pomagaj swoim kolegom i nauczycielom, jeśli mają trudności techniczne.

8.Jeżeli zdajesz w tym roku egzamin ósmoklasisty, skorzystaj z materiałów publikowanych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, w tym z próbnych testów. Pomogą Ci one lepiej przygotować się do egzaminu.

W trosce o zdrowie i bezpieczeństwo użytkowników związane z zagrożeniem epidemicznym z dniem 24.03.2020r. wyłączony z użytku (do odwołania) zostaje plac zabaw i siłownia zewnętrzna.

Drodzy Rodzice i Uczniowie.

Dzisiaj (26. 03. 2020) otrzymaliśmy informację MEN o możliwości przystąpienia  uczniów klas ósmych do próbnego egzaminu w warunkach zdalnych.  Mimo tego, że egzamin próbny w naszej szkole odbył się w styczniu postanowiliśmy dodatkowo wziąć udział w egzaminie proponowanym przez MEN.

Strona egzaminu www.cke.gov.pl

• 30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski;

• 31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka;

• 1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne.

Jego formuła jest bardzo uproszczona. Uczniowie o jednakowej godzinie rozpoczynają rozwiązywanie zadań (godz. 9.00) na stronie cke.gov.pl i piszą tak długo jakie do tego mają uprawnienia.

Czas pracy zdających wynosi odpowiednio:

a. w przypadku arkusza z języka polskiego – 120 minut (lub nie więcej niż 180 minut w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony)

 b. w przypadku arkusza z matematyki – 100 minut (lub nie więcej niż 150 minut w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony)

c. w przypadku arkusza z języka obcego nowożytnego – 90 minut (lub nie więcej niż 135 minut w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony).

Zapisują swoje rozwiązania w ustalonej przez szkołę/nauczyciela formie, np.

• w pliku w edytorze tekstów;

• na wydruku – należy jednak pamiętać, że nie każdy uczeń dysponuje w domu drukarką;

• korzystając z karty odpowiedzi, która będzie zamieszczona na stronie razem z arkuszem (plik edytowalny, w którym odpowiedzi będzie można zapisać komputerowo albo odręcznie);

• na zwykłej kartce papieru, numerując kolejno rozwiązywane zadania.

Następnie przesyłają swoje rozwiązania do nauczycieli (np. e-mailem w formie uzupełnionych plików lub zdjęć poszczególnych kartek rozwiązań), którzy – korzystając ze szczegółowych zasad oceniania rozwiązań zadań (dostępnych tylko dla nauczyciela) – będą mogli te odpowiedzi sprawdzić i ocenić oraz przekazać uczniom informację zwrotną, np.

• w postaci krótkiego komentarza w e-mailu;

• podczas spotkania on-line – indywidualnego albo z grupą;

• w postaci komentarzy w pliku – w przypadku, jeśli uczeń przesłał odpowiedzi w pliku edytowalnym. 

Nauczyciele jutro skontaktują się z uczniami klas ósmych i przekażą sposób przesyłania prac.

Próbny egzamin ósmoklasisty powinien być przeprowadzany wyłącznie w celu informacyjnym (tj. danie uczniom kolejnej szansy pracy z arkuszem egzaminacyjnymw czasie przeznaczonym na rozwiązanie zadań na egzaminie) oraz diagnostycznym(tj. zidentyfikowania wiadomości i umiejętności, które dany uczeń opanował już w stopniu zadowalającym, oraz wiadomości i umiejętności, które wymagają jeszcze doskonalenia). Centralna Komisja Egzaminacyjna za nieuzasadnione uważa wystawianie ocen cząstkowych na podstawie uzyskanych przez danego ucznia wyników egzaminu próbnegoz poszczególnych przedmiotów.

Uwaga, uczniowie klas ósmych!!!W dniach próbnego egzaminu ósmoklasistów - 30 marca, 31 marca i 1 kwietnia, zdalne zaplanowane lekcje z poszczególnych przedmiotów nie odbędą się.

Uczniowie piszą egzamin próbny w zaplanowanym czasie wg ustaleń Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i przesyłają rozwiązania nauczycielom przedmiotów egzaminacyjnych

Od jutra zaczynamy codzienną zdalną edukację wg planu lekcji.

Próbowaliśmy różnych sposobów realizacji lekcji, kontaktu z Państwem i Państwa dziećmi i wypracowaliśmy możliwie najlepszy model zdalnego nauczania.

Działania w ramach nauczania zdalnego będą prowadzone w oparciu m.in. o:

• materiały edukacyjne na sprawdzonych portalach edukacyjnych i stronach internetowych wybranych instytucji kultury i urzędów;

• zintegrowaną platformę edukacyjną https://epodreczniki.pl/;

• komunikację poprzez pocztę elektroniczną;

• media społecznościowe, komunikatory, programy do telekonferencji przy zachowaniu bezpiecznych warunków korzystania z Internetu;

• programy telewizji publicznej i audycje radiowe;

• zamieszczanie informacji i materiałów edukacyjnych na stronie internetowej szkoły;

• podręczniki, ćwiczenia, karty pracy, które uczeń już posiada. Wydawcy zrzeszeni    w Sekcji Wydawnictw Polskiej Izby Książki przygotowali i udostępnili materiałyi narzędzia dydaktyczne całkowicie bezpłatnie.

• kontakt telefoniczny z nauczycielem, wychowawcą;

• materiały samodzielnie opracowane przez nauczyciela;

• inne sposoby wskazane przez dyrektora szkoły w porozumieniu z nauczycielamii przy wsparciu organu prowadzącego.

Ważne! Nauczaniem zdalnym nie jest tylko nauka w trybie on-line!

Uczniowie mogą przesyłać drogą elektroniczną odrobione prace domowe (w postaci skanów lub plików), a jeśli nie mają możliwości skorzystania z Internetu to również telefonicznie mogą porozumiewać się z nauczycielem.

 Każdy z nauczycieli poinformuje Państwa poprzez w jaki sposób będzie się  z Państwem i Państwa dziećmi komunikował, w jaki sposób będzie realizował swój przedmiot oraz co i jak będzie oceniał.

Mamy również ogromną prośbę do Państwa – prosimy o wyrozumiałość i wsparcie. Dla nas jest to również nowa sytuacja.  Robimy wszystko, co w naszej mocy, aby skutecznie edukować naszych uczniów. Jeśli będziecie mieli Państwo jakieś pytania, uwagi lub pomysły prosimy o kontakt.  Na miarę naszych możliwości postaramy się im sprostać.

 

                                                                                                     Z wyrazami szacunku

                                                                                                        Ewa Baran

Materiały edukacyjne – polecane platformy, strony i serwisy internetowe

 

1. epodreczniki.pl

2. Portal wiedzy dla nauczycieli

3. Podręcznik internetowy „Włącz Polskę!”

4. Portal lektury.gov.pl

5. Strona Centrum Nauki Kopernik

6.  Portal edukacyjny Instytutu Pamięci Narodowej i Serwis IPN Przystanek historia

7. Strona Krajowego Biura Programu eTwinning

8. Serwis Ninateka

9. Serwis Muzykoteka Szkolna

10. Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

11. http://www.scholaris.pl/

12. www.cke.gov.pl

    Uczniowie i nauczyciele znajdą tutaj materiały przydatne i pomocne w systematyzowaniu, utrwalaniu wiedzy, a także wspierające ich w przygotowaniach do egzaminów.

13. www.polona.pl   Polona to jedna z najnowocześniejszych bibliotek cyfrowych na świecie i jednocześnie największa tego typu biblioteka w Polsce. Biblioteka Narodowa, administrator Polony, udostępnia w serwisie nie tylko swoje zbiory, ale też obiekty innych instytucji

14. Serwis Telewizji Polskiej https://rozrywka.tvp.pl/47090255/telewizja-polska-blizej-dzieci-i-mlodziezy%20-

15. www.polskieradio.pl/18,Polskie-Radio-Dzieciom

16. https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje

Komunikat

11 marca 2020

Uczniu,

pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe); przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki; odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela; przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

mgr Ewa Baran - Dyrektor szkoły

Komunikat

11 marca 2020

Rodzicu,
ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. na okres 14 dni. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze. Proszę o zachęcanie dziecka do samodzielnej nauki w czasie, gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie e-podręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny. Przypominam, że jeśli macie Państwo dzieci w wieku do 8 lat, przysługuje Państwu zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdują się na stronie internetowej ZUS.
Proszę o przekazanie osobom, które będą opiekować się  dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny. Przypominam o rygorystycznym przestrzeganiu w domu zasad higieny
i czystości pomieszczeń, w których Państwo przebywacie. Proszę także o śledzenie na bieżąco komunikatów GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

mgr Ewa Baran - Dyrektor szkoły

 

Ważne informacje również w linku poniżej

 

https://www.gov.pl/web/edukacja/zawieszenie-zajec-w-szkolach

 

W czwartek w naszej szkole odbył się apel z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Obchody uroczystości zorganizowały kl. 4-8 pod opieką pani Agnieszki Krzemień, pani Ewy Lebiedzkiej i pani Małgorzaty Ciołczyk.

Zespół teatralny „Żółta Ciżemka” z WTZ w Chełmku wystąpił przed społecznością Szkoły Podstawowej w Luszowicach  z przedstawieniem „Królowa Śniegu”. Artyści zaprezentowali sie wspaniale, zebrali zasłużone owacje na stojąco.  Uczniowie nie pozostali dłużni i w rewanżu każda klasa przygotowała dla aktorów występ artystyczny.

Walentynki, zwane świętem zakochanych w Naszej szkole obchodziliśmy 14 lutego.

" Na walentynki zamiast wyznania,Serdeczne podziękowania:Za wspólną radość z codzienności,Za każdy dzień pełen miłości,Za to, że jesteś i dobrze nam z Tobą.Jesteś wspaniałą osoba!"

Klasa I oraz klasa II wraz z wychowawczyniami.

Poznając fakty oraz mity dotyczące koronawirusa COVID-19, warto również wiedzieć, jakie środki ostrożności zachować. Głównym nakazem prewencyjnym jest dokładne i długie mycie rąk. Jeśli nie mamy możliwości skorzystania z umywalki, warto zaopatrzyć się w żel dezynfekcyjny do mycia rąk, by uniknąć kontaktu z zarazkami. Warto również pamiętać o tym, by nie przykładać dłoni do twarzy, zwłaszcza ust oraz oczu. Jest to trudne zadanie, gdyż każdy mimowolnie może dotykać twarzy nawet 25 razy w ciągu godziny.

Kolejny ważny aspekt to poruszanie się komunikacją miejską, w której należy zachować szczególną ostrożność. To obostrzenie dotyczy również skupisk ludzi (np. w galerii handlowej). W okresie wysokiego zagrożenia COVID-19 nie należy witać się uściskiem dłoni bądź pocałunkiem. Najlepiej zachować bezpieczną odległość. Nie należy też dzielić się jedzeniem (np. sięgać do tej samej paczki chipsów). Warto również zadbać o higienę w domu. Każdy z domowników powinien mieć własny ręcznik oraz szczoteczkę do zębów. Pamiętajmy także o dokładnym czyszczeniu przestrzeni, z której często korzystamy – biurka w pracy, klamek, blatu kuchennego, stołu w jadalni.